建构主义理论和大学英语多媒体教学模式的有机结合

• 作者: 孙大军
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 大学英语 多媒体教学 建构主义 有机结合
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 科教前哨
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 2126字
• 语种: 中文

摘要

随着计算机信息技术的不断发展，在大学英语教学中，越来越多地应用到了多媒体教学模式，其已经成为了大学英语教学的一个主流趋势。这就要求大学英语教学挣脱传统课堂教学的束缚，全面改革教学模式，让英语教学朝着自主式、个性化的方向发展，确立学生的主体体位，调动起学生的学习积极性和教师的教学积极性。而建构主义理论认为学习应当是一个主动、积极的建构过程，这与大学英语教学的改革思路正好不谋而合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙大军	东北电力大学外国语学院	5	1	1.0	1.0