西方学校道德教育的发展及启示

• 作者: 汪新太
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 学校道德教育 发展 道德教育环境 核心价值现
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 42,51
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3779字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的高速发展,各种思想文化的交流交融,社会文化环境与价值观念发生了深刻的变化,它不仅使我国社会充满了发展的活力；同时由于观念的分歧也使社会的矛盾不断加剧.当前拜金主义、享乐主义、个人主义盛行,假冒伪劣、欺诈活动等现象层出不穷,一些领域出现了一些道德缺失的现象.如何改变人们的道德思想混乱、道德行为的无序状态,促进社会和谐稳定发展,是我国当前面临的重大问题.本文从西方发达国家学校道德教育的发展及对我国的启示,提出加强学校道德教育,建立科学的道德评价机制,优化道德教育环境,建设一个公平、正义、和谐、幸福的社会.

作者信息

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1	汪新太		2	0	0.0	0.0