钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
中学课程辅导(教学研究)期刊
\
学生的学习潜能应如何得以开发
学生的学习潜能应如何得以开发
作者:
陈春霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
培养自学能力
积极性
兴趣
潜能
学生
摘要:
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习.而在这一过程中,培养学生的学习兴趣是关键.所以,本文提出教师应改变过去在课堂上以教师为中心的教法,激发学生的学习积极性和学习热情,从而使学生能有足够的时间来思考和自学,这才是最关键的一环.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
谈如何开发学生潜能
认识
潜能
成功
合理开发潜能,全面提高学生素质
合理开发
潜能
素质
化学教学应充分开发学生的自学潜能
自学潜能
反馈
主动性
创造性
多样性
开发学生的创造潜能,让自主学习步入小学语文课堂
小学生
创造潜能
自主学习
语文课堂
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
学生的学习潜能应如何得以开发
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
培养自学能力
积极性
兴趣
潜能
学生
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教学技巧
研究方向
页码范围
19
页数
1页
分类号
G632.0
字数
1832字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈春霞
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
培养自学能力
积极性
兴趣
潜能
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
期刊文献
相关文献
1.
谈如何开发学生潜能
2.
合理开发潜能,全面提高学生素质
3.
化学教学应充分开发学生的自学潜能
4.
开发学生的创造潜能,让自主学习步入小学语文课堂
5.
小学科技教育对学生潜能开发的意义
6.
基于听障学生潜能开发和缺陷补偿的校本教材开发
7.
寓教于乐 激发学习潜能——激发初中生数学学习潜能的实践探索
8.
浅析小学语文课堂教学开发学生潜能的策略
9.
如何因地制宜开发农村幼儿的智力潜能
10.
剪纸教学开发山区初中学生美术潜能的研究
11.
陶瓷科技人员创新潜能的开发
12.
语文学科如何开发学生潜能的策略研究
13.
创设情境,开发幼儿语言潜能
14.
以自主学习科研论文的方式挖掘学生学习潜能探讨
15.
浅析当代大学生应如何学习雷锋精神
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
中学课程辅导(教学研究)2021
中学课程辅导(教学研究)2020
中学课程辅导(教学研究)2019
中学课程辅导(教学研究)2018
中学课程辅导(教学研究)2017
中学课程辅导(教学研究)2016
中学课程辅导(教学研究)2015
中学课程辅导(教学研究)2014
中学课程辅导(教学研究)2013
中学课程辅导(教学研究)2012
中学课程辅导(教学研究)2011
中学课程辅导(教学研究)2013年第9期
中学课程辅导(教学研究)2013年第8期
中学课程辅导(教学研究)2013年第7期
中学课程辅导(教学研究)2013年第6期
中学课程辅导(教学研究)2013年第5期
中学课程辅导(教学研究)2013年第4期
中学课程辅导(教学研究)2013年第32期
中学课程辅导(教学研究)2013年第31期
中学课程辅导(教学研究)2013年第30期
中学课程辅导(教学研究)2013年第3期
中学课程辅导(教学研究)2013年第29期
中学课程辅导(教学研究)2013年第28期
中学课程辅导(教学研究)2013年第27期
中学课程辅导(教学研究)2013年第26期
中学课程辅导(教学研究)2013年第25期
中学课程辅导(教学研究)2013年第24期
中学课程辅导(教学研究)2013年第23期
中学课程辅导(教学研究)2013年第22期
中学课程辅导(教学研究)2013年第21期
中学课程辅导(教学研究)2013年第20期
中学课程辅导(教学研究)2013年第2期
中学课程辅导(教学研究)2013年第19期
中学课程辅导(教学研究)2013年第18期
中学课程辅导(教学研究)2013年第17期
中学课程辅导(教学研究)2013年第16期
中学课程辅导(教学研究)2013年第15期
中学课程辅导(教学研究)2013年第14期
中学课程辅导(教学研究)2013年第13期
中学课程辅导(教学研究)2013年第12期
中学课程辅导(教学研究)2013年第11期
中学课程辅导(教学研究)2013年第10期
中学课程辅导(教学研究)2013年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号