刍议小学语文古诗词的教学艺术

• 作者: 莫欢欢
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 古诗词教学 教学艺术
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

中国古诗词是华夏文化遗产中的瑰宝，它意境深远，内涵深刻，蕴含着丰富的人文哲理，它滋养着一代又一代的华夏儿女。新课程标准进一步肯定和提高了小学语文古诗词教学的地位，源于其有助于提高学生的阅读能力和语言能力，陶冶学生良好情操。因此，从小学开始我们教师就应该重视古代诗词教学，为小学生打下良好的文化基底。本文以新课程的理念为依据，结合笔者自身的教学实践，重点探讨小学语文古诗词的教学艺术，以供同行参考斧正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫欢欢		9	2	1.0	1.0