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摘要:
如今,大学英语教学应结合当前英语教学改革的要求,加强培养学生英语自主学习的能力,使学生更好地掌握英语知识和技能,提高学生英语学习的迁移能力,以为终身学习打下基础。对此,本文对学习迁移涵义、英语学习迁移的理论基础进行了概括,分析了影响大学生英语学习迁移能力的主要因素,进而提出了提高大学生英语学习迁移能力的主要策略。
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文献信息
篇名 大学英语教学中提高学生学习迁移能力的策略
来源期刊 华章 学科
关键词 大学英语 英语学习 学习迁移能力 策略
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 3720字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李峥 成都大学外国语学院 7 4 1.0 2.0
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