作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语词汇是英语语言的建筑材料,它在英语教学中占有着十分重要的地位。我们在英语教学中,词汇的含义只有在具体的语言环境中才能体现。语篇的语言环境即语境,它是言语活动在一定时间和空间里所处的状况。词汇与语境是相互依存相辅相成的,要通过语境学习词汇,激发兴趣,加深理解,增强记忆,帮助学生掌握词汇及得体地运用词汇。
推荐文章
浅谈语境中的词汇教学策略
词汇教学
语境
教学策略
中学英语词汇教学中语境理论的应用
中学英语
词汇教学
语境理论
语境理论在高中英语词汇教学中的运用
语境理论
高中英语
词汇教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语境设置在词汇教学中的运用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 词汇 语境 语境设置应用
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 1878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王均乐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇
语境
语境设置应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
论文1v1指导