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摘要:
本文从教材建设、教学组织、教学实施等方面入手,对“教学做一体化”在《PLC应用技术》课程教学中的应用进行了论述.教学实践表明,“教学做一体化”既提高了学生的PLC的工程应用能力,又培养了学生的职业精神,是实现中职人才培养目标的一种十分有效的教学方法.
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教学做一体化
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“教学做一体化”教学模式在高职助产技术教学中的应用
助产专业
职业教育
护理教育
教学做一体化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “教学做一体化”在PLC课程教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 PLC 教学做一体化
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱美霞 1 1 1.0 1.0
2 彭卫发 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
PLC
教学做一体化
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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