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摘要:
作为战国时期著名的教育家、思想家,荀子在整个教育史和学术史上都占据着重要的地位.荀子在继承了战国前期的儒家教育思想的基础之上,还吸收借鉴了其他各家教育思想的优点,对其进行融合、改造,最终形成了自己教育体系.
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文献信息
篇名 基于荀况《劝学》的教育解读
来源期刊 兰台世界 学科
关键词 荀子 劝学篇 教育思想
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 百家思想
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号
字数 2356字 语种 中文
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节点文献
荀子
劝学篇
教育思想
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期刊影响力
兰台世界
月刊
1006-7744
21-1354/G2
16开
辽宁省沈阳市和平南大街45号
8-292
1986
chi
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33913
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54
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