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摘要:
通过建立网络课程蓝图、搜集专业信息资料、细化设计操作合理编制脚本、选择适用开发工具以及必要的修改调整,设计出食品微生物学高质量网络课程,实现了讲授内容抽象与形象的有机融合,交互式的在线学习和有效信息反馈的教学情境使教与学两方面都取得满意的效果.
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文献信息
篇名 食品微生物学网络课程的设计研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 食品微生物学 网络课程 教学信息化
年,卷(期) 2013,(36) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 14144-14145
页数 2页 分类号 S-01
字数 3385字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王刚 盐城师范学院生命科学与技术学院 12 99 5.0 9.0
2 陈燕 盐城师范学院生命科学与技术学院 24 98 5.0 9.0
3 薛菲 盐城师范学院生命科学与技术学院 26 154 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
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2013(1)
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2015(1)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
食品微生物学
网络课程
教学信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
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