幼儿园开展亲子阅读的意义

• 作者: 刘红
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 亲子阅读 策略 意义探究
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 幼教?特教研究
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 1752字
• 语种: 中文

摘要

在孩子的成长过程中，亲子阅读对幼儿的身心发展具有重要意义。而基于有效沟通的阅读策略则可以让孩子喜欢上阅读，家长也可以通过采用创设温馨的环境来激发孩子的兴趣，选择适合孩子的材料进行阅读，同时还要采用正确的阅读指导方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红		5	0	0.0	0.0