形成性评价在技校英语教学中的应用

• 作者: 马文峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 形成性评价 技校英语教学 应用
• 年，卷（期）: 2013,（39）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 1820字
• 语种: 中文

摘要

评价是英语课程的重要组成部分,形成性评价旨在以多种方式对学生进行全方位的评价,能够极大地促进学生的全面发展.采用这种评价模式避免了过去以考试定成绩的不公平做法,让学生非英语知识方面的特长得以在课堂上展现,有助于培养自信、合作型的学生.作者结合教学实践,结合教学案例,提出教师可以根据学生的学习态度,利用多元评价主体对学生的英语学习进行比较全面和客观的评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马文峰		3	0	0.0	0.0