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中职数学课堂教学探析
中职数学
课堂教学
数学能力
基于兴趣的中职数学课堂教学探究
兴趣
中职数学
课堂教学
探究
中职数学课堂教学探究
中职数学教学
引导发现法
自主探索法
浅谈中职数学课堂教学的几点体会
中职教育
数学课堂
教学设计
整理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 怎样让中职数学课堂“润物细无声”
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 心理教育 分层教学 电子白板 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋艳英 山东临沂郯城县职教中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育
分层教学
电子白板
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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