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摘要:
目前我国关于电力电子技术教育课程中尚且存在一定弊端,结合各高校中的教育目标,本文针对教学内容、教学方式、教学结构以及教学过程中的实践等多个方面进行分析研究,并对其进行改革。实行改革后电力电子技术课程教学质量有所提高,改革效果显著。
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文献信息
篇名 高校电力电子技术课程教学改革研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 高校 电力电子技术 教学改革
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 职校科技
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 2482字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪勇 宿迁学院机电工程系 13 19 3.0 4.0
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高校
电力电子技术
教学改革
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