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摘要:
竹笛是我国民族乐器中的一种.竹笛不仅可以演奏中国传统名曲,比如《姑苏行》、《欢乐歌》等,而且能演奏转调频繁、半音繁多的现代作品,比如《三峡随想曲》等.改革开放后,竹笛深受大众欢迎,学习者逐渐增多.本文从竹笛的调笛膜、姿势、气息、识谱等方面对竹笛教学进行探讨.
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开发
实践与探索
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实效性
思考
中国当代竹笛教学模式的思考
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内容分析
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文献信息
篇名 论竹笛教学
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 竹笛教学 调笛膜 气息 识谱 姿势
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 231
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨永德 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
竹笛教学
调笛膜
气息
识谱
姿势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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15229
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