如何将教学活动由课堂教学延伸到课外引导学生参与自主的实践活动

• 作者: 安士欣
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 网络 科学教学 作用与好处
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 6
• 字数: 2171字
• 语种: 中文

摘要

小学科学教育作为科学启蒙教育应具有开放性和活动性,这就要求教学不能局限于校内、课堂和书本,必须开放教育空间、拓宽教育渠道,进行开放式的教育活动.教学活动应由课堂教学延伸到课外,引导学生参与自主的实践活动,探索途径和方法等均可以灵活多样,尽可能多地为学生提供发展创造性思维和实践的机会.而信息时代的产物——Internet,则凭借其快捷、便宜、先进、大量的优势走进了人们的生活,在小学科学教学中也起着不可多得的作用,是科学教学的一个新亮点.本文主要根据本人在教学中的经验,说说在小学科学教学中利用 Internet 的作用与好处.