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摘要:
“读者剧场”是一种戏剧表现形式,读者(表演者)只需一个小小的空间(剧场),通过朗读及表演来诠释剧本的意思。笔者将这一方法运用到大学英语听说课程中,并进行了为期一年的教学实验。实验结果表明:这一方法能有效地活跃课堂气氛,提高学生学习英语的兴趣,对学生的英语听力、口语、阅读以及写作的提高都有一定的效果。
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文献信息
篇名 “读者剧场”在大学英语听说课程中的应用
来源期刊 科技视界 学科
关键词 读者剧场 英语 听说课程 朗读 表演
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 外语论坛
研究方向 页码范围 199-199,232
页数 2页 分类号
字数 2303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚脚女 江西中医药大学人文学院 8 11 3.0 3.0
2 刘海舟 江西中医药大学人文学院 41 74 3.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
读者剧场
英语
听说课程
朗读
表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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