境由“精”生--中学语文课堂教学境界之“精”篇

• 作者: 邓春光
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 精妙 精彩 精当 精巧
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 11
• 语种: 中文

摘要

精妙的导语,精彩的分析,精当的点拨,精巧的调控,在语文课堂教学中,教师若能注重“精”字,并加以创造性运用,则可以上出有特色的、高质量的课来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓春光		1	0	0.0	0.0