优化小组合作打造高效课堂

• 作者: 向均梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 优化 小组合作 高效课堂
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 6
• 语种: 中文

摘要

科学、合理的分组,让组员各司其职,抓住合作学习的时机,让学习内容具有实用性,老师抓住合作学习的时机,让学习内容具有实用性,重视学生独立思考的能力,留给学生合作学习的时间要充足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向均梅		5	0	0.0	0.0