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摘要:
为了适应社会对英语秘书人才的需求,提升文秘英语课程的实用性和实践性,在课堂中采用“教、学、做”为一体的方法,通过项目引入、任务实施、成果评价、情景模拟等一系列步骤,使学生的实践创造能力得到培养.
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小学英语
课堂教学
教学做合一
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融“教学做”为一体的文秘英语教学设计
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 “教学做”一体化 文秘英语 教学设计
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 分类号 G712
字数 3321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.07.126
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄以乐 汕头职业技术学院外语系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“教学做”一体化
文秘英语
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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