基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在现阶段高职教育基于工作过程本位的课程改革新浪潮中,本文以“工作过程系统化”教学理念为指导,结合高职院校大学英语教学的现状和要求,探讨如何创设基于“工作过程系统化”的大学英语学习情境,以便更好地培养学生的职业英语能力,提高学生的职业综合素质。
推荐文章
基于工作过程系统化课程的开发与实践
工作过程系统化
典型工作任务
学习性任务
学习情境
基于工作过程系统化的电梯专业实践课程设计
工作过程系统化
课程设计
课程实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“工作过程系统化”的大学英语学习情境的创设
来源期刊 科技视界 学科
关键词 工作过程系统化 大学英语 学习情境 创设
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 项目与课题
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 2531字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (14)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
工作过程系统化
大学英语
学习情境
创设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技视界
旬刊
2095-2457
31-2065/N
大16开
上海市
2011
chi
出版文献量(篇)
57598
总下载数(次)
165
总被引数(次)
68345
论文1v1指导