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摘要:
《全日制义务教育体育与健康课程标准》中强调“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”.教师在这种大形势的推动下,积极尝试创新教学方法,努力改变以往“学生被动学习任由教师摆布”的痼疾.体育与健康课教学组织的方法和技巧在教学实践中就显得越来越重要.
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体育与健康
课程组织
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文献信息
篇名 体育与健康课教学组织的方法和技巧
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 体育与健康 教学方法 组织技巧
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 体育与艺术研究
研究方向 页码范围 254,256
页数 2页 分类号 G632
字数 2391字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康
教学方法
组织技巧
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期刊影响力
中国科教创新导刊
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1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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