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摘要:
中学信息技术课程教学中使用电子档案袋的过程性评价、多元化评价,可以促进学生的学习元认知发展,培养学生的学习反思习惯等功能优势.拟针对当前中学信息技术课程教学中存在的问题,从电子档案袋的设计思想和原则着手,对电子档案袋系统的开发进行详细设计,并分别从功能需求、技术需求等方面做需求分析,最后对系统的详细功能模块进行设计,并画出具体的功能模型图.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 面向中学信息技术课的电子档案袋设计探究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 中学信息技术 电子档案袋 设计
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 140-142
页数 3页 分类号 G424
字数 2780字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗佳 北京航空航天大学发展规划处 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学信息技术
电子档案袋
设计
研究起点
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