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摘要:
针对二语习得中母语负迁移现象影响大学生英语口语和写作交际的现状,笔者通过对大学生的问卷调查和分析得出了许多有益的数据,并在调查分析的基础上探究减少母语负迁移现象的教学策略。
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英语学习中母语负迁移现象
母语
负迁移
文化习俗
英语教学中应注意母语负迁移对汉英翻译中多余词汇现象的影响
二语习得
母语负迁移
汉英翻译
多余词汇
关于汉语句法在英语学习中负迁移现象的分析
英语学习
汉语
句法
负迁移
对比分析
论母语在英语学习中的正迁移
母语
目的语
正迁移
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学英语学习中母语负迁移现象的调查与分析
来源期刊 中外企业家 学科 教育
关键词 大学英语 母语 负迁移
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 【职业教育】Occupation Education
研究方向 页码范围 184-185
页数 2页 分类号 G611
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚梅 长春工程学院外语学院 38 9 1.0 2.0
2 郝玉英 长春工程学院外语学院 9 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
母语
负迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外企业家
旬刊
1000-8772
23-1025/F
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2-287
1984
chi
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47547
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59
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