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环境工程微生物学课程教学内容和方法初探
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摘要：
《环境工程微生物学》的应用非常广泛,本文结合社会需求和学生学习需要对微生物的教学内容和方法进行了初步探索,目的在于让学生成为知识的主宰者和应用者,培养具有独立工作能力、综合能力以及创新精神的新型人才.
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节点文献
环境工程微生物
任务驱动
实验教学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位：
成都日报报业集团
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-8181
CN：
51-1677/G4
开本：
16开
出版地：
四川省成都市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
42845
总下载数（次）
84
总被引数（次）
40809
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