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《管理学》课程中的案例教学的教学方法的使用与改革
《管理学》课程中的案例教学的教学方法的使用与改革
作者:
张敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《管理学》课程
案例教学
教学
摘要:
在高职教学工作中,教师不仅要注重对学生基础理论知识的培养,还要注重对学生基本技能和实践能力的培养。案例教学法是一种传授知识与培养能力并重,并已被理论和实践证明的很有成效的教学方法。本文首先论述了《管理学》课程中的传统教学方法,然后概述了案例教学法的概念与特点,从理论与案例方面分析了《管理学》课程中的案例教学的教学方法的使用,然后提出了相关改革对策:合理确定教学目标、不断开发新的案例和创新案例教学方法。
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文献信息
篇名
《管理学》课程中的案例教学的教学方法的使用与改革
来源期刊
中外企业家
学科
教育
关键词
《管理学》课程
案例教学
教学
年,卷(期)
2013,(23)
所属期刊栏目
【职业教育】Occupation Education
研究方向
页码范围
153-155
页数
3页
分类号
G424
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
张敏
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《管理学》课程
案例教学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外企业家
主办单位:
黑龙江人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1000-8772
CN:
23-1025/F
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
2-287
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
47547
总下载数(次)
59
总被引数(次)
66867
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