课程改革中应重视教学反思

• 作者: 李淑英
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 反思 坚持 提高 成长 特色
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G424
• 字数: 772字
• 语种: 中文

摘要

教学反思是教师转移发展和自我成长的核心因素，是教师对自己的教学现象、经验甚至教训的反思，有利于强化教师业务素质和提高教学质量，是积累教学经验的有效途径，同时有助于提高教师的科研能力，日积月累的教学反思将会使教师形成自己的教学特色，成为学者型的教师。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑英		1	0	0.0	0.0