作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
高考“病句辨析”三字诀
高考
语法
辨析
小学英语教学激趣教学法的应用探讨
小学英语
激趣教学法
教学效率
高中语文教材中的"三字"问题探讨
高中语文教材
通假字
古今字
异体字
浅谈小学语文“三读”教学法
粗读整体感知
细读激发思维
品读体味情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “严、激、爱”三字教学法浅谈
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 教学法 学校教育 家庭教育 在家教育 刚柔相济 教育方法 三十年 学生
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 378
页数 1页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶光玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学法
学校教育
家庭教育
在家教育
刚柔相济
教育方法
三十年
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导