分析医学微生物学实验教学改革的探索与实践

• 作者: 陈琳
• 来源期刊: 健康之路
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 健康教育·医学教育
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.01.111

摘要

综合分析医学微生物学自身的学科特点、学科的发展现状等,立足于医学微生物实验教学目标等,以实验教学模式的转变、实验教学手段的丰富、实验教学内容的改革及实验教学的考核形式变化等,可实现实验教学的改革,将学生作为实验教学的主体,以学生学习兴趣及创新热情的激发,培养起学生的试验动手能力及具体实验问题的解决能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈琳		4	0	0.0	0.0