超声诊断的临床带教体会

• 作者: 吕精巧 李俊鹏 魏玮
• 来源期刊: 中国保健营养（下旬刊）
• 关键词: 超声诊断 临床带教 PBL教学模式 体会
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 医学影像及检验
• 页码范围: 6976
• 页数: 1页
• 字数: 1579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.811

摘要

目的 总结超声诊断临床带教的方法.方法 随机抽取我院在2011年1月——2013年5月接受的50例超声诊断实习生,并对其的临床带教资料进行回顾分析,总结超声诊断临床带教的基本原则及方法.结果 通过PBL超声诊断临床带教学习,超声诊断实习生的理论水平及探作能力都得到了较大的提升.结论 在超声诊断临床带教中,应用科学、系统的教学模式能够有效提高实习生的专业知识以及实际操作能力,能够帮助超声诊断临床实习生尽快的达到就医水平,值得在临床带教中推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕精巧		15	25	2.0	4.0
2	魏玮		28	48	4.0	5.0
3	李俊鹏		20	29	4.0	4.0