研究性学习在小学数学教学中的应用研究

• 作者: 张正武
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 研究性学习 联系生活 创设情境 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

“研究性学习”是近些年来国际上提出的数学教育的研究热点，是国内外数学教学发展的最新趋势。在我国新课改不断发展和推进的大背景下，广大数学教师越来越重视培养学生在给定主题中提出问题、分析问题以及解决问题的能力，不断改善学生学习数学的思维和方式，促进学生综合素质的提高。因此，在小学数学教学中如何践行研究性学习的教学方式，逐渐成为教育界备受关注的热议话题。