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摘要:
新课标对小学英语教师提出新的要求,要求英语教师不断激发学生的英语学习兴趣,树立其英语学习的信心。小学生心理处于发育阶段,好玩、好奇、好动,课堂游戏教学就可以激发他们的学习兴趣。本文主要分析了在小学英语教学中课堂游戏方法的运用。
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应用
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小学英语
课堂游戏
设计原则
如何把握小学英语课堂的游戏教学
小学英语课堂
游戏教学
原则
浅谈小学英语课堂教学中的"玩"
游戏
小学英语
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论小学英语课堂游戏方法的运用
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 小学英语 课堂游戏 运用
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 外语窑外文
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G623.31
字数 1827字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课堂游戏
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
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