刍议历史隐性弹性分层施教法

• 作者: 王素梅 谭新志
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 历史 分层 隐性 弹性 教学
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 178-178
• 页数: 1页
• 字数: 2252字
• 语种: 中文

摘要

隐性弹性分层施教法是一种既注重学生平等发展又注重其心理平衡的方法。本文笔者就在历史教学过程中的隐性弹性分层施教法分别从学生、教学目标、讲授、教法、提问、作业、考试等方面进行了简单的分析论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素梅		1	0	0.0	0.0
2	谭新志		1	0	0.0	0.0