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摘要:
高职院校以适应社会需要为目标,以培养技术应用能力为主线设计培养方案.《营销心理学》教学,需要精心设计教学内容,创设教学情景,将学生置身于各种真实的或模拟的营销环境中,让学生通过各种营销情景去领悟知识、感知消费者的心理,获得专业技能和实战经验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职院校营销心理学课程教改的探索
来源期刊 中国电子商务 学科 文学
关键词 高职院校 营销心理学 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号 H191
字数 2395字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王义龙 10 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
营销心理学
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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17030
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