科学情境问题的设计和使用

• 作者: 梅春燕
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 科学 情境 设计 使用
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3833字
• 语种: 中文

摘要

设计情境问题时应掌握故事性、体验性、整合性等特点。使用情境时应关注课堂情境的生成、把握情境展示的时机、及时评价和激励，让学生获得成功的体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅春燕		1	0	0.0	0.0