提升小学音乐教学效果的思考

• 作者: 杨君磊
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐教学 效果 思考 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 体育窑美育
• 页码范围: 222-222
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2339字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐是实行新课改下素质教育的重要组成部分，是培育全面发展合格社会主义建设者和接班人的必要条件。小学音乐教学效率的高低关系到德智美体中美育工作能否与其他素质教育保持协调同步发展的重要问题。随着新课改的深入发展，如何在有限的课堂时间内为音乐教学插上激情、智慧、创作的翅膀，以使得教学效果能够最大程度地激发学生学习音乐的动力，对于每一位小学音乐教师来说都是一项严峻的挑战，更是一项重大的机遇。本文围绕如何提升小学音乐教学效果进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨君磊		1	2	1.0	1.0