小学新教师在校人际关系困惑及培训对策

• 作者: 王敏燕
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人际关系 新教师 人际关系困惑 培训对策
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教师窑学生
• 页码范围: 196-196,197
• 页数: 2页
• 分类号: G625.1
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

人类的心理适应，最主要的就是对人际关系的适应。新教师初涉社会，当他们以教师之角色存在于学校这个环境中时，处理与学生、家长、同事和领导的关系时产生了许多困惑，针对这些困惑，作为教师培训的机构，提出解决问题的对策。