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摘要:
第二语言学习策略的研究已逐步成为应用语言学研究的热点。本文梳理了近年来第二语言学习策略研究的现状;国内第二语言学习策略的研究类型主要为描述性研究,是以建构主义和人本主义学习理论为理论基础的。
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内容分析
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文献信息
篇名 第二语言学习策略现状研究综述
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学习策略 第二语言 学习理论 综述
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『理论研究』
研究方向 页码范围 22-23,24
页数 3页 分类号 G642
字数 4037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 昆明医科大学国际交流合作处暨国际教育学院 33 100 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
第二语言
学习理论
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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