军校任职教育激发学员研讨欲之思考

• 作者: 乔中涛 井建辉 张延生
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式教学 教学模式 任职教育
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 60-60,61
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3441字
• 语种: 中文

摘要

研讨式教学模式是军校任职教育中最重要教学模式之一，学员参与研讨积极性高低直接制约着研讨式教学效果。着重从研讨题目、内容、氛围和考核方法等方面深入分析影响学员研讨欲望的关键因素，为激发学员学习热情和提高自主探索学习兴趣提出改进措施和方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张延生	军械工程学院四系	34	120	6.0	9.0
2	乔中涛	军械工程学院四系	31	121	6.0	9.0
3	井建辉	军械工程学院四系	18	39	2.0	5.0