日语专业本科生基础日语课程教学模式的探讨

• 作者: 刘宇
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 基础日语 教学模式 教师手势 口耳结合练习法
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

近年来随着日语学习者的增加，很多高校都成立了日语专业，并开设了各种各样的日语课程。由于中国的日语学习者绝大多数都是从零起点开始学日语的，所以日语专业本科生的初级阶段日语教学非常难。基础日语作为日语专业课程设置中的一门核心必修课程，在整个日语教学中发挥着至关重要的作用。所以，在教学过程中摸索出适合于日语专业本科生初级阶段的日语教学模式，对于教授基础日语课程的教师来说是非常重要的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘宇	通化师范学院外语学院	38	17	2.0	3.0