关于高职院校开展数学建模课的探讨

• 作者: 王婷
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 高职院校 数学建模 教学模式 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2568字
• 语种: 中文

摘要

数学建模是高职院校素质教育的重要课程。根据高职院校在开展数学建模课程中存在的问题和面临的困难，本文从学校、师资、教材和学生四个层面进行了详细的分析。结合当前教学现状和计划，对如何在高职院校开展数学建模课程提出了针对性建议。这对当前的高职院校如何开展数学建模课程有一定的理论和实践意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王婷		6	6	1.0	2.0