提高小学课文阅读有效性我之见--优化教学程序提高阅读质量

• 作者: 石君侠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 阅读教学 有效性 优化程序
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 31
• 字数: 2604字
• 语种: 中文

摘要

小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点.阅读教学抓好了,既能帮助学生迅速而正确地理解教学内容,又能高效地完成阅读教学的任务.如何提高阅读教学的有效性,是我们语文教学必须面对并解决的问题,笔者在本文就如何提高小学语文阅读教学有效性进行了如下探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石君侠		2	3	1.0	1.0