小学数学活动经验中学生反思能力的培养

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 反思能力 认知规律 活动经验
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 155-156,157
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2638字
• 语种: 中文

摘要

数学活动经验是同学们积累知识的重要途径，是学习数学知识、迁移数学技能、提高数学素养的必由之路。当然，学生的数学活动经验，不仅包括解题经验还涵盖思维经验的范畴，而思维经验中的反思能力是帮学生迁移知识、内化能力的重要推手。本文结合教学实践，对如何在小学数学低年级阶段培养学生在数学活动经验中的反思能力进行讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		24	10	2.0	2.0