有效教学体会

• 作者: 王玲玲
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 有效学习 教学反思
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 科学窑自然
• 页码范围: 174-174,175
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 5096字
• 语种: 中文

摘要

无论教学如何改革，“有效的课堂”是我们永恒的追求。教师只有认真备课，认真教课，反思，才能做到有效教学。有效教学是为了学生有效学习。有效学习主要是指学生自主的、探索性的、研究性的学习，这也是我们要着重发展的学生的学习活动。