小议导课艺术--情景导入

• 作者: 胡进标
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 政治教学 情境导入
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 259
• 字数: 3765字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的不断深入,培养创新精神和实践能力已成为素质教育的主旋律.如何选择较好的教学方法进行课堂教学,正成为摆在初中思想政治教师面前的重要课题.而好的开端是成功的一半,所以课堂的引入方式一定不能马虎进行、一定得经过深思熟虑,因为一节课刚开始的几分钟对一堂课的发展方向和实际效果有很大的影响.在这里笔者积极探索和尝试通过创设情境来导入新课,提高思想政治课的课堂效果.