浅谈如何提高高校思政课的课堂教学效果

• 作者: 王涛
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思政课 课堂教学 效果 方法
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 思想窑政治
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

高校思想政治课的课堂教学，是使多数思政教师头疼的问题，没有学习互动的气氛，课堂教学没什么效果，讲与不讲效果没多大差别。如何激发思想政治课课堂教学的活力，通过教师的导引，学生能够较为主动和自觉地学习，当前是摆在政治教师面前亟待解决的重大课题之一。笔者就多年的思政课教学与研究工作实践，以提高课堂教学效果为目的，不断探索提高思政课的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王涛		21	26	3.0	4.0