作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台.能充分发挥团队精神,群策群力,把每个教师的个人优势整合为集体的智慧.本文对当前初中数学集体备课存在的问题进行了分析,并提出解决问题的一些建议.
推荐文章
开展中学数学集体备课的有效策略
中学数学
集体备课
有效措施
浅谈新课程理念下的数学集体备课
新课程
理念
数学
集体备课
对初中物理教学集体备课策略的探究
初中物理
集体备课
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学集体备课问题探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 初中数学 教师 集体备课
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 分类号
字数 2396字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学
教师
集体备课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
49363
总下载数(次)
203
总被引数(次)
0
论文1v1指导