高校《MATLAB及其应用》课程教学的研究与思考

• 作者: 傅洪亮 杨铁军 杨静 樊超 王珂 管爱红
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: MATLAB 课程教学 研究 思考
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 4827字
• 语种: 中文

摘要

《MATLAB及其应用》课程是国内高校广泛开设的一门电子信息类专业基础课.如何完成好该课程的教学工作,是高校教务管理部门和任课教师十分关心的课题.本文首先对 《MATLAB及其应用》课程的安排、实施进行了系统的论述,然后对该课程教学中存在的若干问题进行了思考,并对相应的改进和提高措施进行了探讨.本文对规范 《MATLAB及其应用》课程的教学工作、保障该课程的教学质量、提高对学生的培养水平等具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊超	河南工业大学信息科学与工程学院	49	227	9.0	12.0
2	杨铁军	河南工业大学信息科学与工程学院	50	209	9.0	12.0
3	傅洪亮	河南工业大学信息科学与工程学院	76	187	6.0	9.0
4	王珂	河南工业大学信息科学与工程学院	32	76	5.0	7.0
5	杨静	河南工业大学信息科学与工程学院	22	44	4.0	5.0
6	管爱红	河南工业大学信息科学与工程学院	31	80	5.0	7.0