低年级学生应注重思维习惯的养成

• 作者: 董彬彬
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 思维 习惯 低年级
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 327
• 字数: 2179字
• 语种: 中文

摘要

叶圣陶先生曾指出:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯.”良好的思维习惯是一种良好的非智力因素,是学生必备的素质,是学生学好数学的最基本保证.在小学阶段,要从低年级做起,坚持不懈地抓学生良好思维习惯的培养,只有从小养成良好的习惯,才能成长为具有良好数学素质的人才.本文将从如何培养低年级学生爱思维、会思维的角度谈谈自己个人的一些想法.

作者信息

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1	董彬彬		2	0	0.0	0.0