谈古筝在课堂教学中对学生创造性思维的培养和探索

• 作者: 钟兴兰
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 古筝 古筝技法 创造性思维 节奏 节拍 速度
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 基教家教
• 页码范围: 360
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是学生参与实践、创造的主要手段,本文阐述把民乐古筝引进课堂,为丰富现代音乐教学,让学生在学习的过程中体验到探索音乐的乐趣,获得成功的喜悦,并在实践交流中共同分享创造的快乐,从而培养学生的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟兴兰		2	1	1.0	1.0