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发现学生闪光点并无限扩大它
学生
教育
闪光点
转化
浅谈班主任的赏识教育
班主任
赏识教育
因材施教
论班主任工作中赏识教育的价值
班级管理
班主任
初中生
赏识技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 要善于发现学生闪光点——浅谈班主任工作中的赏识教育
来源期刊 祖国:建设版 学科 教育
关键词 良好氛围 赏识教育 凝聚力 班主任
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 400-401
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁欣 3 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
良好氛围
赏识教育
凝聚力
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:建设版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
14186
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17
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